一、學院概況

閩南師范大學藝術學院正式成立于2006年11月，經過14年的發展。我們現有：

2個學科教學方向教育碩士點：音樂學、美術學

5個本科專業：音樂學(師范)、美術學(師范)、公共藝術、音樂學(閩臺合作)、公共藝術(閩臺合作)

1個創新平臺：閩南文化創新設計產業技術研究院

3個學院獎學金：“國輝獎學金”、“凱笙獎學金”、“珠江·愷撒堡獎學金”

教職工64人，高級職稱16人，博士15人。

在校生966人，畢業生就業率達98%。

二、專業介紹

音樂學(師范)

專業簡介

音樂學(師范)專業創辦于2004年，培養面向基礎教育的高水平音樂師資，立足閩臺文化特色，開設具有閩臺特色的音樂類課程，與音樂學基礎教育形成融合性教育模式，培養學生掌握扎實的音樂教學理論和音樂教學技能。

培養目標

本專業培養德智體美全面發展，具有扎實的音樂教育知識及音樂理論與技能，能夠勝任中小學音樂課堂教學、教研及管理等工作，具備組織開展課外音樂活動、建設校園文化能力的卓越中小學音樂教師。

核心課程

鋼琴、聲樂、樂器演奏、合唱與指揮、基本樂理、視唱練耳、論文寫作、曲式與作品分析、中國傳統音樂概論、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析。

音樂學(閩臺合作)

專業簡介

音樂學(閩臺)專業與臺灣高校合作辦學，整合兩岸優秀師資，立足閩臺文化特色，開設具有閩臺特色的音樂類課程，培養學生系統的專業基礎知識，聲樂、器樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、中小學和研究所從事獨唱(奏)、合唱(奏)、教育教學和研究工作，能為閩臺文化藝術傳承、傳播作出貢獻。

培養目標

本專業培養適應社會發展需要，德、智、體、美全面發展，具有扎實的音樂理論知識，具備較高的音樂表演才能和較強的綜合實踐技能，能夠滿足音樂表演、音樂教育和音樂文化傳播等方面需要的應用型音樂人才，能在閩南文化的傳承傳播工作中發揮重要作用的文藝工作者或學校工作者。

核心課程

鋼琴演奏、聲樂演唱、樂器(中外管弦樂器)、合唱與指揮、基本樂理、視唱練耳、論文寫作、曲式與作品分析、中國傳統音樂概論、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析。

美術學(師范)

專業簡介

美術專業從2009年開始招生，經過數年發展，已經培養了大批的藝術人才，學生就業前景廣闊。主要培養中小學美術教師和美術教學研究人員以及從事美術創作與管理的專業人才。本專業設有油畫、中國畫及綜合繪畫三個方向，在教學中注重與閩南民間特色美術資源相融合，拓展廣大學生的藝術鑒賞及創作能力。

培養目標

本專業培養掌握美術學科基本理論、基礎知識和創作技能，能適應教育改革發展需要的中小學美術教師，通過相關特色課程的學習，學生在畢業之后能在文化藝術領域、研究和管理單位從事美術創作、研究等方面的工作，適應現代化社會“一專多能”的復合型美術專業人才要求。

核心課程

中外美術史、山水畫、花鳥畫、人物畫、書法、古典油畫、印象主義油畫、表現主義油畫、壁畫設計、重彩畫、巖彩畫、漆畫。

公共藝術

專業簡介

我校公共藝術本科專業是經教育部批準的福建省唯一獨立設置公共藝術專業的高等院校。本專業以培養公共藝術領域復合型人才為主要辦學思路，注重融合區域文化特色資源，加強社會實踐，多年來，培養了大批優秀藝術設計人才。

培養目標

本專業培養理論與實踐相結合、有創造能力，能在室內外公共空間中進行藝術創造與創新設計，以滿足相應的城市環境美化與人文關懷需求的專門藝術設計人才。畢業生可到各級市政規劃局、交通部門、建筑和規劃部門、各類設計院所、專業設計機構等政府部門和企事業單位從事創作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作。

核心課程

形態結構造型基礎、視覺與空間設計基礎、數碼圖形處理、浮雕與壁畫、材料與工藝、環境雕塑造型設計、公共展示設計基礎、公共設施設計、公共景觀設計等。

公共藝術(閩臺合作項目)

專業簡介

我校是福建省唯一獨立設置公共藝術專業的高等院校。本專業經過多年的發展，培養出了大批優秀藝術設計人才。2018年起，與臺灣東海大學合作辦學，招收第一批公共藝術專業(閩臺合作項目)學生。本專業以培養公共藝術領域復合型人才為主要辦學思路，注重融合區域文化特色資源，加強社會實踐，探索營造城市公共空間與環境景觀的多樣性，創造城市文化精神與城市風格。

培養目標

本專業培養理論與實踐相結合、有創造能力，能在室內外公共空間中進行藝術創造與創新設計，以滿足相應的城市環境美化與人文關懷需求的專門藝術設計人才。畢業生可到各級市政、交通、建筑規劃部門、各類設計院所、專業設計機構等政府部門和企事業單位從事創作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作。

核心課程

形態結構造型基礎、視覺與空間設計基礎、數碼圖形處理、浮雕與壁畫、材料與工藝、環境雕塑造型設計、公共展示設計基礎、公共設施設計、公共景觀設計等。

三、招生計劃