長春光華學院2021年藝術類專業招生簡章

學校概況

長春光華學院，原長春大學光華學院，2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院，2013年經教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校，2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校，2017年被吉林省教育廳確定為專業碩士立項建設單位，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估，被評為吉林省轉型發展示范高校，2020年被評為吉林省本科人才培養改革示范高校。

學校辦學宗旨：一切為學生健康成長服務，辦學生滿意的大學;努力為社會建設與發展服務，辦社會歡迎的大學。

學校核心理念：因務實而閃光 因思想而升華。

學科專業結構合理

學?，F設有商學院、金融學院、數字經濟學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術設計學院、現代教育學院、足球學院、馬克思主義學院、創新創業學院、基礎教研部、公共外語教研部15個院(部)，現有本科專業42個、?？茖I5個，分屬經、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生近1.2萬人?，F有國家級一流專業1個，省級特色高水平專業4個，省級一流專業7個，省級本科品牌專業1個，省級特色專業建設點3個，省級優秀教學團隊5個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，國家級一流課程1個，省級一流本科課程7門，省級精品課、優秀課30門。具有吉林省重點學科1個，省現代媒體技術工程研究中心1個，省高校創新團隊1個，省人文社科重點研究基地1個，省高等教育研究基地1個，省高校新型智庫1個，省重點實驗室1個，省大學生養成教育研究中心1個。學校獲得專利81項，獲得軟件著作權159項。

師資力量雄厚優越

學校持續推進“人才強校工程”和“教師養德修為工程”，逐步建設了一支由國務院特殊津貼獲得者、全國優秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。學校教師先后獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎2項，省級教學成果獎7項，二等獎4項，三等獎3項;吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項;吉林省社會科學優秀成果一等獎1項、二等獎3項;吉林省教育科學優秀成果一等獎9項、二等獎17項。

人才培養特色鮮明

多年來，學校逐步培育和形成了鮮明的辦學特色和育人特色，構建了以強能力、重素質為特征的優質教育體系，深入實施六大工程：一是以適合的教育為特征的人才培養模式構建工程;二是以課堂教學改革為核心的教學模式改革工程;三是以兩個全覆蓋為特點的第二課堂活動工程;四是以合作教育為依托的培養渠道建設工程;五是以六大能力為目標的能力建設工程;六是以養成教育為抓手的素質教育工程。通過實施優質教育體系，使學生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說，特長鮮明、全面發展的優秀人才。

產教融合協同育人

學校堅定地走產教融合、校企合作的培養道路，多種形式的校企合作為學生學習提供了真實的工程與社會環境，為提高學生的實踐能力和職業素養發揮了重要作用。學校先后與150余家企事業單位共建了就業基地，創建了6個產業學院、12個定制班或冠名班，有效提高了學生的專業能力和就業競爭力。學校畢業生始終保持良好的就業態勢，大部分畢業生走上了黨政機關、企事業單位等工作崗位，還有部分畢業生走上參軍、特崗教師、三支一扶、出國深造和自主創業之路。有部分校企合作專業學生實現了年終就業率100%，高薪就業率100%，專業對口率100%。

創新創業成績斐然

學校高度重視創新創業教育工作，先后成立大學生雙創科技園、創新創業學院，致力于以創業帶動就業，以創業提升就業，提高在校學生的創新創業實踐率及就業質量。大學生雙創科技園是集人才孵化、培訓指導、電商扶貧、科技研發、創業投資、成果轉化與平臺服務為一體的綜合服務性聚集園區，園區同時為入孵企業提供“八免四扶持”的政策，有力支持了學生自主創業，幫助學生實現成果孵化，被團省委認定為首批“吉林青年創業園”，被省教育廳評為“創新創業教育改革研究基地”。

科研藝創成果顯著

學校先后獲批省級工程技術研究中心、省級創新團隊、省級產業研究中心、省級重點實驗室、省級綠色制造智庫基地等14個省級科研和學科平臺，承擔了多項國家級、省部級科研課題，產出了眾多應用型科研成果，共獲省部級各類科研獎項153項，專利57項。多年來學校穩步推進學科建設，2014年“檢測技術與自動化裝置”學科被評為省級重點學科，先后與吉林大學、東北師范大學、長春工業大學、長春大學等4所大學聯合開展研究生培養工作。學校憑借專業優勢積極開展藝術創作，如投資拍攝三部大學校園題材電視電影《我的大學老師》《夢開始的地方》《青春火焰》，原創公益廣告《垃圾分類 從我做起》《說與做》獲2019年廣播電視公益廣告作品大賽金獎，原創話劇《耀眼的弧光》獲第31屆吉林省電視文藝“丹頂鶴獎”一等獎，原創話劇《失落的天堂》成功巡演，好評如潮。

貢獻社會服務發展

學校積極對接政府和企事業單位，多項研究成果實現了成果轉化，其中資政建議“打造數字農業大省，推進鄉村振興”獲省委書記批示;調研報告“關于我省在線經濟新業態的調查”獲省長批示;“關于大力發展直播電商助力吉林經濟高質量發展的建議”獲副省長批示。開發的“智慧農業大數據監控系統”參加第19屆中國長春國際農業博覽會農業科技展，受多家媒體關注，已成功推向市場。承擔的科技廳和發改委系列研發項目“基于機器視覺的汽車零部件檢測及分揀系統研發”成果已被應用到我省相應的汽車零配件制造企業。與通化、柳河、蛟河、長白山等地合作共建了縣域“鄉村振興產業服務中心”，為地方政府、企事業單位提供政策咨詢、技術服務和文化宣傳。為長白山拍攝電影《訥殷之戀》在“愛奇藝”平臺成功上線，為長春市檢察院拍攝的電影短片《珍寶》獲“清廉吉林微視頻大賽”一等獎，為長春新區人民法院拍攝電影短片《蒼夏》榮獲第八屆亞洲微電影節一等獎，為長白山池南區排演大型原創話劇《記住老黑河》獲得熱烈反響。

榮譽滿載美名遠揚

學校學生在全國和省級各類學科專業競賽中屢獲佳績，僅近三年共計獲獎290項，其中全國性獎項95項，省級獎項195項。在全國、省市各類體育比賽中計獲獎164項，其中全國性獎項64項。在中國高教學會頒布的2018大學生競賽排名中位列吉林省民辦本科高校第1名。

2004年，學校創始人康井山先生被評為“全國第二屆民辦教育十大杰出人物”;2008年，學校被評為“中國民辦教育十大知名品牌學?！?2009年，學校被確認為“吉林省大學生職業發展與就業指導師資培訓基地”，被國家人社部、全國總工會、全國工商聯授予“全國就業與社會保障先進單位”榮譽稱號;2010年，學校被評為全省教育系統“五五”普法先進學校;2011年，學校在全省民辦非企業評估中榮獲“5A級”稱號;2012年，學校董事長康啟鵬先生榮獲第33屆“長春市勞動模范”稱號;2013年，學校被命名為吉林省“依法治校示范?！?2011-2017年，學校連續七年被評為“長春市精神文明建設先進單位”;2017年，學校被評為“高校文明杯”競賽活動優勝單位，榮獲“全市宣傳思想文化工作創新獎”;2018年，學校榮獲長春市“五一勞動獎狀”，學校電影產業基地被列入長春現代化都市圈規劃;2019年，學校被確認為“吉林省高校思想政治工作(文化育人)創新發展中心”;截至2020年，學校獲評全國黨建工作樣板支部1個，全省黨建工作標桿院系和樣板支部各2個;據中國校友會網發布的2020年中國大學排行榜，學校在全國民辦大學排名150強中位居第27位，進入中國一流民辦大學行列;榮膺中國教育在線2020年度教育評選“融媒體創新獎”，為吉林省獲得該獎項的兩所高校之一。

就業形勢前景廣闊

近幾年，我校藝術類專業畢業生始終保持了良好的就業態勢，截至2020年，我校共有12屆藝術類專業畢業生共計5495人。大部分學生能簽約至國有企業、事業單位、部隊或知名企業，一小部分學生選擇考公務員、考研升學、出國深造。畢業生就業單位有吉林電視臺、黑龍江電視臺、山西電視臺、長春廣播電視臺、唐山市曹妃甸電視臺、內蒙古通遼廣播電視臺、山東濟寧廣播電視臺、北京市百度(時代)網絡技術(北京)分公司、蘇州市交通銀行、中信國安投資有限公司、中國建筑設計研究院、吉林省裝飾設計院、吉林省石油化工設計研究院、青島海信電器股份有限公司、山東省榮成市水利局、長春恒美新型建材有限公司、長春市標兵裝飾工程有限公司、中國二十二冶集團有限公司、吉林省交響樂團、皇家墨爾本理工大學、浙江傳媒學院、吉林藝術學院等企事業單位。

至2020年10月，學校藝術類專業已在學前教育機構、影視傳媒公司、廣播電視傳媒、裝飾設計公司、設計研究院等100余家企事業單位建立了實習就業基地，為畢業生實習就業搭建了優質平臺。我校視覺藝術設計學院成立了文創產業學院，并與無方(上海)建筑設計有限公司開展校企共建。電影學院與創世紀影視發展(大廠)有限公司建立了深度校企合作，音樂學院與長春市市直機關幼兒園豐和分園建立深度校企合作，制定培養方案，合作就業及承擔課程教學，共同開發教學資源等。

報名須知

1. 我校執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定。

2. 表演、播音與主持藝術、音樂表演、音樂學專業要求發音器官無缺陷、無疾病。影視攝影與制作、攝影專業色盲色弱者不宜報考。

3. 遠程登陸網址：

(1)報名網址：預計2021年1月底公布

(2)考試網址：預計2021年1月底公布

4. 報考辦法：采用教育部陽光高考網《藝術類招生作品遠程提交系統》，在規定的報名時間內，考生須在我校指定的網上報名系統登陸，按要求實名填寫報名信息等內容，在使用系統前需經實人實名認證，考生在《報名系統》認證報名后，再進入《作品遠程提交系統》,根據學?？荚囈筮M行線上視頻作品錄制后立即上傳，不得進行編輯處理。報考時詳見APP系統內考試要求。

招生范圍

吉林、內蒙古、新疆、山東、遼寧、黑龍江、河北、山西、江西、浙江、江蘇、河南、四川

?？紙竺c考試時間及地點

注:招生計劃以各省教育考試院最后公布的計劃數為準。

考試內容

表演專業：1. 臺詞演讀(系統隨機抽題，演讀稿件1分鐘以內，滿分150分)2. 單人命題小品(系統隨機抽題，小品表演3分鐘以內，滿分150分)

錄取原則

對于進檔考生實行“專業志愿優先”的原則錄取。藝術類考生高考文化課成績(含政策性加分)須達到生源所在省相應批次最低控制分數線，我校設專業?？嫉氖》?，考生須取得我校相關專業?？己细癯煽?我校不設專業?？嫉氖》?，認可各省相關專業省統考或聯考合格成績，在各省教育考試院按相關規定投檔后，擇優錄取。

表演專業：承認省統考、聯考或?？己细癯煽兊氖》?，對進檔考生按照專業課成績從高分到低分擇優錄取，在專業課成績相同情況下，優先錄取文化課成績(含政策性加分)分數高的考生。

播音與主持藝術專業：承認省統考或聯考合格成績的省份，對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)×60%+專業課成績×100%的總分，從高分到低分擇優錄取。在總分數相同情況下，優先錄取專業課成績分數高的考生。吉林省該專業在普通類批次錄取，并執行該批次錄取規則。

廣播電視編導、戲劇影視文學專業：承認省統考或聯考合格成績的省份，對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)從高分到低分擇優錄取。在文化課分數(含政策性加分)相同情況下，優先錄取專業課成績分數高的考生。吉林省該專業在普通類批次錄取，并執行該批次錄取規則。

影視攝影與制作專業：承認河北、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、山東、河南省美術類省統考合格成績，承認山西省廣播電視編導類省統考合格成績，承認浙江省攝制類省統考合格成績，對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)×60%+專業課成績×100%的總分，從高分到低分擇優錄取。在總分數相同情況下，優先錄取專業課成績分數高的考生。內蒙古自治區按照文化課成績(含政策性加分)×40%+專業課成績×60%的總分，從高分到低分擇優錄取。

攝影專業：承認河北、遼寧、黑龍江、山東、江西、河南省美術類省統考合格成績，承認浙江省攝制類省統考合格成績，對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)從高分到低分擇優錄取。吉林省該專業在普通類批次錄取，并執行該批次錄取規則。

環境設計、視覺傳達設計、產品設計、數字媒體藝術專業：承認省統考合格成績的省份，對進檔考生按照文化課成績(含政策性加分)×60%+專業課成績×100%的總分，從高分到低分擇優錄取。內蒙古自治區按照文化課成績(含政策性加分)×40%+專業課成績×60%的總分，從高分到低分擇優錄取。

音樂表演、音樂學專業：承認省統考合格成績的省份，對進檔考生按照專業課成績從高分到低分擇優錄取，在專業課成績相同情況下，優先錄取文化課成績(含政策性加分)分數高的考生。

錄取原則如有變動，以教育部陽光高考信息公開平臺上公布的《長春光華學院2021年招生章程》為準。

收費標準

詳見《長春光華學院2021年招生章程》。

學校地址：吉林省長春經濟技術開發區武漢路3555號

咨詢電話：0431-85552348、85552353　　郵編：130033

乘車路線：361路、301路、190路、218路公交車，地鐵2號線均到學校

學校網址：http://www.ghu.edu.cn

專業介紹

現代教育學院School of Modern Education

音樂表演 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展、掌握音樂專業基本理論知識，具備一定的音樂表演能力、專業教學能力、音樂文化推廣能力、音樂培訓及輔導能力，能夠在各類藝術團體、音樂培訓機構、文化宣傳平臺、新媒體、文化館(站)、社區文化中心等部門，從事音樂表演、音樂專業教學、音樂輔導、音樂活動組織策劃等方面工作的應用型人才。

專業方向：1.聲樂演唱 2.器樂演奏

主干課程：聲樂演唱、器樂演奏、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、曲式與作品分析、重唱、重奏、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、形體訓練、藝術實踐等。

就業方向：畢業生可到文化宣傳部門、文藝團體、教育系統、社會文化管理部門、文化傳媒公司、電視臺等相關企事業單位工作。

音樂學 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握音樂學專業基礎知識與基本技能，具有較強的教學能力與實踐能力，能夠勝任中小學音樂教育教學工作，能夠在社會文藝團體、特殊教育機構、老年人機構、社區、音樂事業管理等部門從事音樂教師、基礎音樂治療與健康指導等方面工作的應用型人才。

專業方向：1.中小學音樂教育 2.音樂治療

主干課程：中國音樂史、外國音樂史、音樂學概論、藝術概論、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲學、曲式與作品分析、音樂教學法、鋼琴、聲樂、鋼琴即興伴奏、音樂治療學基礎、音樂治療技術、音樂治療臨床、音樂教育學、音樂心理學、形體訓練、藝術實踐等。

就業方向：畢業生能夠在中小學、社會文藝團體、電視臺、文化機關、出版社及廣播部門、特殊教育機構、綜合性醫院、老年人機構、社區等部門工作。

視覺藝術設計學院School of Visual Arts and Design

環境設計 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發展，培養具有國家情懷和社會責任感，具備環境設計專業基礎理論和專業技能，具有較強的設計創新能力、設計表現能力和設計實踐能力。能在環境設計領域從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計等相關工作的設計師崗位，項目策劃與經營管理負責人等工作的創新與應用型專門人才。

主干課程：主要學習建筑速寫、透視基礎、人體工程學、手繪效果圖表現技法、建筑制圖、數字化環境設計、室內空間設計、材料與施工工藝等。

就業方向：畢業生可在各級政府規劃部門、房地產開發公司、建筑設計院等企事業單位從事室內外環境設計、創作、規劃、管理及室內外設計、建筑動畫制作等工作。

視覺傳達設計 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發展，培養具有國家情懷和社會責任感，具備視覺傳達設計專業基礎理論和視覺傳達創新思維、設計表現和設計實踐能力，能在視覺傳達設計機構從事廣告傳媒、出版印刷、影視動畫、企業形象策劃等相關設計、項目策劃與經營管理等工作的創新與應用型專門人才。

主干課程：版式設計、標志設計、廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、VI設計等。

就業方向：畢業生可在廣告傳媒、出版印刷、影視動畫等相關企業和其他企事業單位從事美術編輯、設計、宣傳、策劃以及教學和管理工作。

產品設計 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發展，培養具有家國情懷和社會責任感，具備產品設計學科的基礎知識，掌握產品設計創新意識;具備較強的產品設計創新思維能力、產品設計表現能力和產品設計實踐能力，適應產品設計行業需要，能在產品設計相關機構從事產品企劃、產品造型設計、產品工程設計、產品營銷推廣等，以及在各級工業產品設計院、工業產品造型設計公司承擔產品項目開發與產品經營管理、教學工作等應用型專門人才。

主干課程：產品設計表現技法、工業產品造型設計、文化創意產品設計、交通工具設計、嬰童玩具設計、產品改良設計、產品設計模型與制作等。

就業方向：畢業生可在工業設計研究院、旅游產品開發公司、嬰童玩具設計公司、汽車研發公司、家具設計制作公司、產品設計工作室及其他企事業單位從事產品設計及研發、產品設計教學、新產品推廣策劃及管理等工作。

數字媒體藝術 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發展，培養具有家國情懷和社會責任感，具備數字媒體藝術專業基礎理論和數字媒體藝術專業能力，能在互聯網企業、傳媒公司、動畫游戲公司及文化產業相關領域從事網絡交互設計、網絡視頻制作、后期制作以及網絡媒體的策劃、創作、傳播、運營管理的創新與應用型專門人才。

專業方向∶1.交互設計 2.游戲設計

主干課程：UI設計基礎、動態圖形設計、用戶體驗分析與交互設計、人機交互界面設計、三維動畫、后期制作、非線性剪輯、數字模型制作、虛擬現實應用設計、游戲原畫等。

就業方向：畢業生可在各類電影廣告公司、動漫公司、電視臺、游戲公司、互聯網公司及相關領域工作。

攝影 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業以立德樹人為根本，注重學生德、智、體、美、勞全面發展，培養具有國家情懷和社會責任感，具備攝影基礎理論和較強的攝影創新能力、攝影表現能力和攝影實踐能力，能在大眾傳播機構、商業攝影機構從事新聞報道、商務活動、建筑、人像、商品等相關拍攝工作的攝影師和后期制作崗位，項目策劃與經營管理負責人等工作的創新與應用型專門人才。

主干課程：攝影用光、攝影構圖、黑白攝影、彩色攝影、報道攝影、圖片編輯、人像攝影、商品攝影、建筑攝影、攝像基礎、非線性編輯、電視畫面編輯、故事片創作等。

就業方向：畢業生可在電商、商業攝影機構、傳媒行業、影視公司等從事圖片及視頻的拍攝與制作，能參與企業的形象運營及推廣工作。

電影學院Film Academy

影視攝影與制作 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

(1)影視攝影與制作方向：

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，熟練掌握影視攝影與制作專業理論及知識、具備較強的影視前期和后期的實踐及創作能力，有一定的研究、指導、溝通、策劃能力等，能夠在各類傳媒影視相關行業從事影視攝影與制作工作的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：電影解析、影像臨摹、影視攝影、非線性編輯、影視特效技術、影視音頻技術、影片創作等。

就業方向：畢業生可到電視臺、新媒體平臺、文化傳媒公司、教育系統、企事業單位文化宣傳部門及各類影視傳媒相關行業從事影像的前期拍攝及后期制作相關工作。

(2)電影導演方向：

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，具備較強的文學功底與組織能力以及對劇本的解讀能力，熟悉并掌握電影創作規律，有對影片整體把控能力，能較好地完成影片的二度創作的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：電影導演概論、美學原理、鏡頭語言、表演基礎、電影劇本寫作、電影攝影、電影照明、電影錄音、電影美術、剪輯、校色、后期合成等。

就業方向：畢業生可在廣播電影電視系統、電視劇、電影劇組或其它文化傳媒部門從事導演、欄目制片人、策劃、節目編導、攝像、編輯、后期制作、場記等工作。

(3)電影特效方向：

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，具備一定的電影特效專業理論知識，能熟練掌握并運用電影特效制作相關軟件，熟練掌握影視合成、特效制作技術，能夠勝任電影特效創作工作的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：非線性編輯、影視特效、影視三維制作、影視創作、影視合成、影視包裝等。

就業方向：畢業生可在影視后期公司、廣告公司、電視劇制作公司、電影制片廠、動畫制作公司、游戲工作室、新媒體平臺等各類文化傳媒部門從事影片特效制作、視頻剪輯、三維動畫制作等工作。

(4)電影聲效方向：

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，熟練掌握電影聲效基本知識及各種聲效創作的基本流程，具備擬音、錄音、混音等各個方面的專業知識和技能及較好的藝術領悟、電影聲效作品的理解與分析能力，能夠獨立完成影視聲效作品創作的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：樂理、視唱練耳、錄音技術、聲音剪輯、影視聲效設計、擬音、混音等。

就業方向：畢業生可在電影、電視劇制作團隊、文化機關、影視傳媒公司、電視臺及廣播電臺等文化傳媒及影視媒體相關行業，從事錄音、混音、擬音、影視聲效設計工作。

(5)電影美術方向：

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，具備一定現代視覺藝術設計觀念和基本理論素養，掌握舞臺及鏡頭美術表現手段，并能夠與時俱進，迅速適應現代影視和文化產業發展的需要，從事影視美術設計相關職業的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：繪畫基礎、攝影基礎、空間場景設計、人物造型設計、電影化妝、電影服裝、舞臺及電影美術等。

就業方向：畢業生可在電影制片廠、影視劇組、電視臺、互聯網平臺、印刷行業、影視傳媒公司等各類平臺從事影視場景設計及制作、平面設計、視覺設計、宣傳、策劃等工作。

(6)數字音樂制作方向：

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，熟練掌握數字音樂創作技法及理論，傳統作曲技法、制譜、錄音及混音等專業知識，熟練使用數字音樂制作現代軟硬件工具，具備數字音樂創作的實戰能力的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：數字音樂制作與作曲、作曲技術理論、和聲學、曲式與作品分析、管弦樂配器法、復調學等。

就業方向：畢業生可在電子信息、文化教育、廣播影視、數字動畫、娛樂游戲、網絡應用、電影電視劇等數字媒體領域，從事音樂作品創作、音頻處理相關工作。

廣播電視編導 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，熟練掌握影視基礎理論和知識，熟悉廣播電視領域作品創制的基本流程，具備一定影視作品創作與制作能力，能夠從事新媒體研究、廣播電視節目策劃、影視創作等相關工作的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：視聽語言、影視攝影技術、媒體編導、非線性編輯、媒體策劃、新媒體研究等。

就業方向：畢業生可到電視臺、廣播電臺、傳媒公司、企事業單位文化宣傳部門和各類傳媒影視相關行業從事影視劇、電視新聞、電視文藝以及新媒體影音作品的創作和制作工作。

播音與主持藝術 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，具有良好的語言表達能力及溝通能力，具備良好的普通話語音基礎，有較好的文化修養，對事件有獨立的思考與判斷能力，政治覺悟較強，并熟練掌握傳統媒體與新媒體的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：普通話語音基礎、語言基礎表達、廣播電視播音與主持、新聞現場報道與采訪、新媒體采編播、影視配音等。

就業方向：畢業生可到電視臺、廣播電臺、電影譯制片廠、新媒體平臺、企事業單位文化宣傳部門和各類傳媒相關行業從事主持人、播音員、配音表演、新媒體策劃與宣傳、新媒體運營與推廣等工作。

表演 (本科，學制四年，藝術學學士學位)

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，具有較好的文化藝術修養及較強的領悟能力,能夠獨立完成人物形象創造、藝術語言處理、戲劇影視表演、藝術創作的應用型、復合型藝術人才。

主干課程: 舞臺藝術語言、聲樂、形體、表演、表演基礎理論、角色創造技巧與實踐、鏡頭前創作等。

就業方向：畢業生可到文化宣傳部門、電影、電視劇制作部門、文化傳媒公司及專業院團等文化藝術團體從事演出、編導、影視表演、影視教育等相關工作。

戲劇影視文學 (本科 ，學制四年 ，藝術學學士學位)

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的戲劇影視文學專業基礎知識、理論和技能，具備一定的人文藝術素養和戲劇影視作品鑒賞能力，熟悉戲劇和影視制作流程，能夠在各級電視臺、影視文化公司、文化宣傳部門、網絡媒體等企事業單位，從事各類戲劇影視劇本創作、文化創意策劃、宣傳等方面工作的應用型、復合型藝術人才。

主干課程：編劇概論、中外戲劇史、中外電影史、表演基礎、導演基礎、中外經典劇作導讀、劇本創作(編劇概論、戲劇小品創作、話劇劇本創作、電影劇本創作)、影視制作(攝影基礎、攝像基礎、影視剪輯、影視短劇創作)、批評與寫作(影視文案寫作、網絡文案寫作、戲劇影視批評)等。

就業方向：畢業生能夠在文化、宣教、影視媒體、影視制作公司、文化傳播公司及文化創意機構等文化企事業單位，勝任戲劇影視作品的創意策劃、文案與劇本寫作、攝影、攝像、編輯、后期制作等相關工作。